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Fractions simples et fractions décimales

Le projet Klásma est le fruit du travail de plusieurs enseignants, enseignantes et conseillers pédagogiques des circonscriptions de Besançon 2, Besançon 3 et Besançon 4. Il propose des situations permettant la construction de connaissances et de compétences relatives à l’enseignement des fractions au cycle 3.

Pour l’enseignement des fractions simples

http://mathiereapenser.fr/klasma.html

Pour l’enseignement des fractions décimales et des nombres décimaux

http://mathiereapenser.fr/klasma-D/

Programmations GS CP et CE1 (REP+)

Objectifs : Ces programmations cherchent à être une aide pour planifier l’enseignement des connaissances, compétences et notions inscrites au programme de la GS, du CP et du CE1.

Elles représentent une synthèse des travaux et expérimentations conduits sur le REP+ au cours des trois dernières années. Elles sont le fruit d’un travail collectif. En ce sens, elles ont pour objectif de donner à chacun d’entre vous les moyens de planifier son travail mais aussi aux équipes d’un même niveau de disposer d’un moyen de mise en cohérence des enseignements et des apprentissages.

Principes et organisation : Elles font apparaitre la dimension progressive des connaissances et des compétences à enseigner. C’est le sens de la colonne « connaissances, compétences et notions » qui présentent verticalement une logique de progression.

Dans le même temps, l’apprentissage de chacune de ces notions passe par plusieurs étapes qui doivent permettre aux élèves de découvrir, comprendre, assimiler et entrainer des automatismes. C’est les sens des cinq colonnes de droites qui cherchent à figurer cette dimension circulaire ou spiralaire des apprentissages. Chaque colonne (P1 à P5) représente une période de l’année scolaire. La couleur la plus intense donne une indication de la période au cours de laquelle engager l’apprentissage, la couleur la moins intense invite à anticiper ou poursuivre ou à travailler cette notion de façon moins intense.

Programmation_ GS REP

Programmation_ CP REP

Programmation_CE1 REP

Quadrillages

Cette situation amène à calculer le nombre de cases d’un quadrillage partiellement caché en utilisant la multiplication. Elle se présente sous la forme d’un diaporama animé (accessible en bas de page).

Important : Le support existe en 2 formats : pdf et odp.  Pour utiliser ce dernier format, plus intéressant, il faut utiliser le logiciel « libre office ».

Pour télécharger « libreoffice », cliquer sur le lien ci-dessous :

https://fr.libreoffice.org/download/telecharger-libreoffice/

Vous pouvez bénéficier d’un tutoriel pour vous aider à le télécharger en cliquant sur le lien ci-dessous :

https://www.youtube.com/watch?v=UuPlu43xHjY

Quadrillages (format libreoffice)

Quadrillages (format pdf)