Padlet avec un ensemble de diaporamas pour l’enseignement des nombres entiers, des fractions et des nombres décimaux
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Fractions simples et fractions décimales
Le projet Klásma est le fruit du travail de plusieurs enseignants, enseignantes et conseillers pédagogiques des circonscriptions de Besançon 2, Besançon 3 et Besançon 4. Il propose des situations permettant la construction de connaissances et de compétences relatives à l’enseignement des fractions au cycle 3.
Pour l’enseignement des fractions simples
http://mathiereapenser.fr/klasma.html
Pour l’enseignement des fractions décimales et des nombres décimaux
Programmations CE1 et CE2
- Programmation CE1 périodes 1 à 5
- Programmation CE2 périodes 1 à 3
Nous vous invitons à télécharger la programmation pour la période. Des liens vous permettent d’accéder à tous les documents en relation avec le sujet.
Programmations CP
- Programmation périodes 1 à 5
- Programmation période 1
- Programmation période 2
- Programmation période 3
- Programmation période 4
- Programmation période 5
Nous vous invitons à télécharger la programmation pour la période. Des liens vous permettent d’accéder à tous les documents en relation avec le sujet.
Maternelle
Ressources Agora année 1 :
Voici une présentation des ressources formalisées à l’occasion de l’Agoramaths qui s’est déroulé à Montbéliard le 14 février 2024. Si vous souhaitez accéder aux ressources, vous pouvez contacter les CPDs :
Myriam, CPD maternelle : myriam.pretot@ac-besancon.fr
Michèle, CPD maths : michele.christmann@ac-besancon.fr
CP
Cet onglet, réservé au CP, donne accès à des ressources sur le nombre et le calcul, pour planifier les enseignements, pour comprendre et analyser les contenus.
Présentation générale du projet
Tableau synoptique des connaissances numériques au CP
Programmations GS CP et CE1 (REP+)
Objectifs : Ces programmations cherchent à être une aide pour planifier l’enseignement des connaissances, compétences et notions inscrites au programme de la GS, du CP et du CE1.
Elles représentent une synthèse des travaux et expérimentations conduits sur le REP+ au cours des trois dernières années. Elles sont le fruit d’un travail collectif. En ce sens, elles ont pour objectif de donner à chacun d’entre vous les moyens de planifier son travail mais aussi aux équipes d’un même niveau de disposer d’un moyen de mise en cohérence des enseignements et des apprentissages.
Principes et organisation : Elles font apparaitre la dimension progressive des connaissances et des compétences à enseigner. C’est le sens de la colonne « connaissances, compétences et notions » qui présentent verticalement une logique de progression.
Dans le même temps, l’apprentissage de chacune de ces notions passe par plusieurs étapes qui doivent permettre aux élèves de découvrir, comprendre, assimiler et entrainer des automatismes. C’est les sens des cinq colonnes de droites qui cherchent à figurer cette dimension circulaire ou spiralaire des apprentissages. Chaque colonne (P1 à P5) représente une période de l’année scolaire. La couleur la plus intense donne une indication de la période au cours de laquelle engager l’apprentissage, la couleur la moins intense invite à anticiper ou poursuivre ou à travailler cette notion de façon moins intense.
Sommaires Numération et Calcul
Pour faciliter votre navigation sur le site, vous pouvez télécharger les deux sommaires suivants :
Ces deux sommaires sont au format pdf. En cliquant sur le symbole main , vous pourrez accéder directement à la page de la situation indiquée.
Quadrillages
Cette situation amène à calculer le nombre de cases d’un quadrillage partiellement caché en utilisant la multiplication. Elle se présente sous la forme d’un diaporama animé (accessible en bas de page).
Important : Le support existe en 2 formats : pdf et odp. Pour utiliser ce dernier format, plus intéressant, il faut utiliser le logiciel « libre office ».
Pour télécharger « libreoffice », cliquer sur le lien ci-dessous :
https://fr.libreoffice.org/download/telecharger-libreoffice/
Vous pouvez bénéficier d’un tutoriel pour vous aider à le télécharger en cliquant sur le lien ci-dessous :
https://www.youtube.com/watch?v=UuPlu43xHjY