D’après la situation présentée lors de la visio plan mathématiques national du 06.11.2025.
Ressource rédigée par Stéphanie Maire et Christine Dupaix, RMC de la circonscription de Morteau à partir d’expérimentations en classe.
Document présenté et mis en forme lors des réunions du groupe de travail Cycle 3.

Ce document a été conçu, suite à plusieurs temps de formation en constellations. Des dispositifs d’accompagnement en classe ont permis de tester ces différentes situations, dans le cadre du plan mathématiques.
Il s’agit d’une proposition de scénarios autour des « unités continues ».

L’ensemble des situations s’appuie sur la construction de tours par empilement de modules identiques pour que leur nombre puisse être associé à la hauteur de la tour. Chaque situation doit être adaptée au niveau ou au contexte de la classe. Elle ne doit pas être nécessairement proposée en une seule séance. Elle doit faire l’objet de plusieurs séances, y compris lors de temps dédié à la réitération (ateliers autonomes, temps d’accueil…)